A.典型性 B.科学性 C.实用性 D.发展性 E.具体性...
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A.学生自主寻找学习材料 B.培养乐于学习的态度 C.教师省心省力 D.在适当的情...
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A.老师相信学生能学好 B.要求学生投入学习 C.相信学生有能力学好 D.不同的高...
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A.数学抽象，直观想象 B.逻辑推理，数学运算 C.数学模型，数据分析 D.关键能...
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A.提炼知识精华 B.画出重点 C.画出来龙去脉 D.画出知识的应用技巧...
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A.教学反思 B.教学实录和评析 C.教学随笔 D.教育叙事...
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A.课题研究成果的表述 B.教学反思 C.教学随笔 D.教学设计...
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A.教学工作充满了太多两难情境，任何理论或知识都要经得起实践考验，才能被教师内化、应用及信奉。...
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A.提升对学科本体性知识的理解程度 B.应懂得怎样传授教学内容，才能达到最终目标或标准...
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