【看答案】心理环境是学前儿童有效进行科学活动的必要保障，幼儿园科学教育心理环境的创设，主要从（ ）两方面展开。
心理环境是学前儿童有效进行科学活动的必要保障，幼儿园科学教育心理环境的创设，主要从（ ）两方面展开。...
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2025-11-27
【看答案】旨在及时发现教和学中的问题，并以此为依据调整或修正课程的评估是（ ）。
旨在及时发现教和学中的问题，并以此为依据调整或修正课程的评估是（ ）。A、诊断性评估B、预测性评估C...
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2025-11-27
【看答案】旨在提前发现课程中所存在的问题，并以此为依据调整和改进课程的评估是（ ）
旨在提前发现课程中所存在的问题，并以此为依据调整和改进课程的评估是（ ）A、形成性评估B、终结性评估...
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2025-11-27
【看答案】在科学活动中运用最多，所获资料可长久保留而不失其价值，通常是现场实况详录的方法是（ ）
在科学活动中运用最多，所获资料可长久保留而不失其价值，通常是现场实况详录的方法是（ ）A、事件取样观...
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2025-11-27
【看答案】为倾听5岁以下幼童而创设的具体框架，组合使用传统研究方法（如观察法、访谈法）和以参与式工具（如让幼童使用相机拍照、旅行、绘图、画画、进行角色扮演等）的使用为特征的新方法是（ ）
为倾听5岁以下幼童而创设的具体框架，组合使用传统研究方法（如观察法、访谈法）和以参与式工具（如让幼童...
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2025-11-27
【看答案】学前儿童科学教育活动的评估根据不同的分类依据，可以分为不同类型,其中旨在提前发现课程中所存在的问题，并以此为依据调整和改进课程的评估类型是诊断性评估。
学前儿童科学教育活动的评估根据不同的分类依据，可以分为不同类型,其中旨在提前发现课程中所存在的问题，...
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2025-11-27
【看答案】观察与记录常用的手段有文字描述、图片、摄影、录像、录音等方式，常用的具体操作也可分为描述记叙法、取样观察法、（）等三种。
观察与记录常用的手段有文字描述、图片、摄影、录像、录音等方式，常用的具体操作也可分为描述记叙法、取样...
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2025-11-27